Paris Td5wBDMWRteKpNSuN8w7Hf

Đa dạng sinh học rừng quốc gia Yên Tử: Cây Bảy lá một hoa

 00:12 09/08/2025

Rừng ở Yên Tử có hệ sinh thái độc đáo, có tính đa dạng sinh học với nhiều loài thực vật quý hiếm. Hiện nay, hệ thực vật tại rừng quốc gia (RQG) Yên Tử đã ghi nhận được 987 loài thuộc 588 chi, 174 họ và của 5 ngành thực vật. Hệ thực vật RQG Yên Tử có giá trị bảo tồn cao với 68 loài, 37 họ được ghi nhận chiếm 6,89% số loài và 21,26% số họ thực vật toàn khu. Trong đó 20 loài có giá trị bảo tồn trên toàn thế giới (theo IUCN 2015), 45 loài được ghi nhận trong Sách Đỏ Việt Nam năm 2007, 12 loài trong Nghị định số 32/2006/NĐ của Chính Phủ và 19 loài có tên trong danh lục của Công ước CITES năm 2013. Rừng quốc gia Yên Tử là khu vực đặc biệt quan trọng do chứa đựng giá trị đặc biệt về lịch sử, văn hóa, cảnh quan cũng như đa dạng sinh học. Các loài thực vật quý hiếm tại đây cần được bảo tồn và phát triển cho các thế hệ mai sau.
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với mục tiêu giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản, hình thành phẩm chất và năng lực, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Theo đó, các bộ sách giáo khoa cũng được thiết kế mang tính kết nối tri thức với cuộc sống, từ đó người thầy cũng phải tìm tòi đưa những kiến thức thực tế vào bài học, giúp học sinh có hiểu biết thực tế, tránh lý thuyết khô cứng, nâng cao được năng lực khoa học và giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Khám phá đa dạng sinh học tại rừng quốc gia Yên Tử (Tiếp theo)

Khám phá đa dạng sinh học tại rừng quốc gia Yên Tử (Tiếp theo)

 11:03 06/08/2025

Đối với ngành Giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học nói chung trong đó có Nội dung Giáo dục địa phương có ý nghĩa quan trọng nhằm đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018. Bên cạnh đó, việc hiểu biết về địa phương sẽ giúp thầy, cô giáo và học sinh nâng cao nhận thức các giá trị thiên nhiên ban tặng cho Quảng Ninh, từ đó có định hướng đúng đắn khai thác tài nguyên, phát triển kinh tế - xã hội theo hướng bền vững.
Câu hỏi trắc nghiệm về đa dạng sinh học

Câu hỏi trắc nghiệm về đa dạng sinh học

 12:35 28/07/2025

Đa dạng sinh học là tổng thể biến đổi giữa tất cả các sinh vật sống và có thể được đo lường để giúp xác định các loài cần được hỗ trợ. Các mối đe dọa đối với đa dạng sinh học có tác động tiêu cực đến hệ sinh thái. Những giá trị mà đa dạng sinh học mang lại cho con người vô cùng to lớn. Hãy trắc nghiệm kiến thức của bạn qua những câu hỏi dưới đây nhé.
Kiểm tra kiến thức về loài chim

Kiểm tra kiến thức về loài chim

 12:14 01/07/2025

Việt Nam được đánh giá là một trong những khu vực quan trọng bậc nhất trong mạng lưới các tuyến đường bay chim di cư và các loài chim đặc hữu, với 63 vùng chim quan trọng toàn cầu và 07 vùng chim đặc hữu; các vùng chim hoang dã, di cư đã tạo nên các giá trị thiên nhiên quan trọng, góp phần bảo tồn thiên nhiên, bảo tồn đa dạng sinh học, phát triển du lịch và xây dựng hình ảnh đất nước Việt Nam.
Tìm hiểu đa dạng sinh học vịnh Bái Tử Long, Quảng Ninh: nhím biển

Tìm hiểu đa dạng sinh học vịnh Bái Tử Long, Quảng Ninh: nhím biển

 12:23 04/06/2025

Nhím biển đen hay còn gọi là cầu gai, con nhum là động vật không xương sống, có giá trị về mặt đinh dưỡng cũng như chỉ thị sinh học trong hệ sinh thái biển.
thumb 229457 article lepq timeline (1)

Để con người và voi cùng chung sống

 12:39 03/06/2025

Trong tự nhiên, việc đàn voi tăng trưởng về số lượng là điều hết sức có ý nghĩa, thể hiện sự nỗ lực của chính phủ trong công tác bảo tồn đa dạng sinh học có hiệu quả đồng thời phát triển giá trị kinh tế, văn hóa và xã hội cho cộng đồng địa phương và chính quyền quốc gia cho nhiều thế hệ sau. Bên cạnh đó, việc tăng số lượng cá thể cũng kéo theo nhu cầu mở rộng khu vực sinh sống, nhu cầu tìm nguồn nước, thức ăn khiến đàn voi rời khỏi rừng và xảy ra xung đột, uy hiếp con người. Xung đột giữa người và voi là một vấn đề phổ biến ở những khu vực mà môi trường sống của voi chồng lấn với hoạt động của con người và nó gây ra mối đe dọa nghiêm trọng đến sinh kế và công tác bảo tồn voi. Giải pháp nào để cùng chung sống trong “hòa bình” ?
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây